Multiplikatorenpool Interne Evaluation

Die interne Evaluation ist ein wirksames Verfahren, sich mit dem Inhalt des Berliner Bildungsprogramms fachlich fundiert auseinanderzusetzen und die Umsetzung auf hohem Niveau zu unterstützen. Als Selbstevaluation ermöglicht sie den Teams in Kindertageseinrichtungen, die erreichte Qualität bei der Bildung und Erziehung selbst zu überprüfen und einzuschätzen.

Die dazu erprobten Materialien bieten entlang von Qualitätskriterien eine hervorragende Grundlage um zu erkennen, welche Ergebnisse bei der Umsetzung der Aufgabenbereiche der Erzieherinnen und Erzieher erreicht wurden und wo es Veränderungsbedarfe gibt. Die Erfahrungen zeigen, dass es günstig ist, wenn diese Selbstreflexionsprozesse des Teams durch
Multiplikatoren/innen begleitet und unterstützt werden. Dafür wurden Fachkräfte von der Internationalen Akademie und jetzt vom BeKi ausgebildet und stehen für Kita-Teams zur Verfügung.

Diese Multiplikatoren/innen können die Möglichkeiten eines internen Evaluationsprozesses aufzeigen, das Team bei der Reflexion der Arbeit und der Erarbeitung systematischer und realistischer Qualitätsentwicklungsschritte unterstützen.

Unter anderem sind es die Aufgaben des/der Multiplikators/in:

• in den Inhalt und den Aufbau des internen Evaluationsverfahrens einzuführen, das Team bei der Auswahl eines Aufgabenbereichs zu unterstützen und mit den Beteiligten den jeweiligen fachlichen Hintergrund zu erarbeiten, die Gruppen- bzw. Teamdiskussionen zu moderieren, das Team bei der Formulierung realistischer (d.h. konkreter und erreichbarer) Ziele zur Weiterentwicklung der Qualität der Arbeit zu unterstützen.

Folgende Beratungszeiten werden vom BeKi empfohlen:

• ca. 1 Stunde für die Einführung in das Konzept und die Auswahl eines Aufgabenbereichs
• ca. 2 - 3 Stunden für die inhaltliche Auseinandersetzung mit dem Aufgabenbereich
• ca. 2 - 3 Stunden für die Reflexion des Aufgabenbereichs entlang der Qualitätskriterien in der Gruppendiskussion und für die Vereinbarung konkreter Schritte zur weiteren Qualitätsentwicklung der Arbeit

Je nach Umfang des Aufgabenbereiches und Größe des Teams können sich diese Zeiten ausweiten.

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