Warum interne und externe Evaluation?
Evaluation ist ein Verfahren zur kontinuierlichen Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung. Grundlage für die Qualitätsentwicklung sind die Qualitätsansprüche aus dem Berliner Bildungsprogramm.
Die interne Evaluation ermöglicht den Teams eine Vergewisserung über die bereits erreichte Qualität ihrer Arbeit und die selbstkritische Analyse von Entwicklungsnotwendigkeiten. Sie mündet in die Vereinbarung konkreter Schritte für die Weiterentwicklung der Qualität. Dabei wird immer auch die Frage gestellt, welche weiteren Entwicklungen mit den konkreten Rahmenbedingungen geleistet werden können.
Die externe Evaluation erweitert und ergänzt die Innensicht der internen Evaluation um eine neutrale Expertensicht von außen. Sie unterstützt die Teams durch konkrete Empfehlungen für die Weiterentwicklung ihrer Arbeit auf der Grundlage des Berliner Bildungsprogramms.
Für interne und externe Evaluation gelten folgende Schritte:
- Wertschätzen der erreichten Qualität
- Aufzeigen der Entwicklungsnotwendigkeiten
- Einschätzen realistischer Entwicklungsmöglichkeiten unter Berücksichtigung der jeweiligen Rahmenbedingungen
Die Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung hat Materialien für die interne Evaluation zum Berliner Bildungsprogramm herausgegeben, die an alle Kitas in Berlin verteilt wurden. Kitas können jedoch auch andere Verfahren und Materialien für die interne Evaluation nutzen.
Laut QVTAG sollen alle Kitas in Berlin seit 2008 ein internes Evaluationsverfahren zum BBP eingeführt haben und kontinuierlich anwenden.